Percepciones, actitudes y práctica relacionadas con la igualdad de género en la escuela rural.

Percepciones, actitudes y práctica relacionadas con la igualdad de género en la escuela rural.
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  • Autor: José Ayala, Lucero Quiroga y Berenice Pacheco Salazar.
  • Edición: GPL 2.0
  • Versión: Primera Edición
  • Modificado: 22 Febrero 2011
  • Hits: 2359

El presente estudio sobre la Igualdad de Género en la Escuela Rural, zesarrollado en tres centros educativos de la provincia de Azua, tiene como objetivo el identificar y caracterizar la incidencia de percepciones, actitudes y prácticas que perpetúan o no los roles estereotipados de género en el ámbito escolar.

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